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第一次认路先建立自己的校园地图
围绕上课、住宿、吃饭、就医和办事标记必要地点，而不是一次记住整座校园。
首次到校新生跨校区学习的学生行动不便学生
30 秒结论
先抓住这一点
围绕上课、住宿、吃饭、就医和办事标记必要地点，而不是一次记住整座校园。
下一步：确认本人主要校区、住宿区域和常用教学区域。
入口：本条没有办理入口；它只提供经验方法。若涉及学校规则，从 东南大学主站（https://www.seu.edu.cn/） 进入当前正式说明。
01 · 适用对象
这篇指南适合谁
- 首次到校新生
- 跨校区学习的学生
- 行动不便学生
02 · 时间、条件与入口
开始前确认这几项
- 什么时候做
- 遇到“第一次认路先建立自己的校园地图”所述场景时使用；执行前重新核对本人当下约束。
- 前置条件与材料
- 先完成指南第一步：确认本人主要校区、住宿区域和常用教学区域。；已阅读适用边界，并准备与其他来源交叉比较
- 系统、地点或责任路径
- 本条没有办理入口；它只提供经验方法。若涉及学校规则，从 东南大学主站（https://www.seu.edu.cn/） 进入当前正式说明。
- 求助渠道
- 经验本身不提供正式受理；需要制度确认时联系 东南大学主站（https://www.seu.edu.cn/） 所示责任单位，并保留答复。
03 · 行动步骤
按顺序完成
- 01
确认本人主要校区、住宿区域和常用教学区域。
- 02
标记宿舍、教学楼、食堂、图书馆、校医院和服务入口。
- 03
分别步行验证上课路线、夜间返回路线和雨天替代路线。
- 04
记录建筑正式名称、常用简称和导航中可能出现的别名。
- 05
发现封闭、施工或无障碍障碍时更新个人地图并寻找替代路径。
04 · 遇到变化或卡点
这几种情况要换一种处理方式
- 不同校区同名设施和旧地图可能造成误导。
- 夜间或行动不便路线应优先考虑照明、通行和求助条件。
异常路径
不同校区同名设施和旧地图可能造成误导。 保存页面版本、错误截图和沟通记录，返回责任单位确认替代路径。
05 · 依据与原文入口
依据与原文入口
这是学生经验方法，不是学校规定；来源只支持问题线索与个人判断，不能支撑资格、费用、日期、纪律、医疗或安全结论。最后编辑复核为 2026-07-22。